manbetx官网手机苹果关于组织开展义务教育“四新四大”专项视导活动的通知

安教发〔2018〕100号

作者:来源: 发布时间:2018年10月22日 点击数:

manbetx官网手机苹果

关于组织开展义务教育

“四新四大”专项视导活动的通知

各县区教体局、高新区教文体局,市直中小学校:

根据省教育厅总体部署和全市年度教育重点工作任务安排,为进一步落实《manbetx官网手机苹果关于进一步提高中学阶段教育教学质量的指导意见》,市教育局决定组织开展义务教育阶段开展“新要求·大实践”、“新常态·大视导”、“新标准·大规范”和“新体系·大构建”为主题的“四新四大”专项视导活动。现将本次义务教育“四新四大”专项视导活动的有关事项通知如下:

一、视导目的

以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人、实施素质教育为目标,按照聚焦课堂、科学诊断、注重导向、提升质量的原则,充分发挥视导对提升质量的诊断、反馈和促进作用。通过专项视导,总结全市中小学教学改革、教学常规管理等方面的做法与经验,发现存在的主要问题,提出解决问题的对策与建议,指导各县区和学校在新常态下不断推动教育教学改革,加强教学常规管理,提高课堂教学效率,促进学生全面发展,推动教育质量整体提升。

二、组织机构

成立“四新四大”专项视导工作领导机构,领导小组组织人员如下:

组 长:李 黎 市教育局副局长

副组长:陈世理 市教育局基础教育科科长

程玉林 市教研室主任

成员:周 坤 市教育局基础教育科副科长

陈立润市教研室副主任

王能举 市普通话测试站副站长

吴高明 市教研室工会主席

市教研室相关教研员、有关专家组成员

领导小组下设办公室,由市教研室中教组长吴万强任办公室主任,具体负责组织、实施视导活动。

三、视导时间

2018年11月26—30日,为期一周。

四、视导内容

1.落实立德树人根本任务。重点督查贯彻落实党的教育方针、全国教育大会精神和践行社会主义核心价值观情况,《中小学德育工作指南》落实情况,校园文化建设情况。

2.课堂教学改革。重点检查视导相关县区、学校课堂教学改革推进情况,对全市课堂教学改革展示推进会精神落实情况,市级课堂教学改革实验校、基地校、示范校的课堂教学改革工作开展情况等。

3.教育质量与管理。依据《义务教育学校管理标准》《manbetx官网手机苹果关于进一步提高中学阶段教育教学质量的指导意见》,重点督查视导国家课程标准执行情况、学校教学常规管理、教学质量管理及评价等;督查规范办学行为、减轻学生过重课业负担情况,检查中小学生作业管理情况。

4.校本研修及教研协作区工作。重点检查校本研修工作开展情况及取得的成效、教研协作区工作开展及管理情况、集团化办学工作进展情况等。

五、视导对象

本次视导工作分县区自查视导和市级视导检查两种方式进行。各县区要参照市级视导方案,精心组织、开展本县区自查视导活动,并形成本县区视导报告。2018年度市级视导对象为岚皋县、紫阳县,市级视导工作将着重督查视导两县各中小学在落实“四新四大”要求内容方面相关工作开展情况。市级视导结束后,将对视导县区形成专项报告,并予以通报。

六、视导方式方法

具体要求见附件(安康市义务教育“四新四大”专项视导工作方案)。

七、工作要求

1.加强组织领导。开展全市义务教育“四新四大”专项视导活动,是落实立德树人根本任务的重要措施,是推进县区、学校深化教育教学改革的有效抓手,是对我市中小学教育教学质量的一次深入调研和研判。各县区要高度重视,成立组织机构,制定活动方案,精心组织实施,加强统筹协调,重视问题整改,以视导工作为契机全面提升庶务教育学校办学质量水平。接受市级视导的县区要积极主动与视导组联系,做好协调配合工作,确保视导工作有效顺利实施。

2.深入开展自查。相关县区要对“四新四大”专项视导工作作出专题安排,组成检查视导组,深入每一所中小学,逐校开展检查视导,及时指出存在问题,提出解决问题的办法和建议。各中小学要围绕视导内容认真进行自查,及时发现问题,深入进行整改。

3.认真撰写自查报告。各县区要围绕上述4项视导内容,结合县上检查视导工作实际,写好专项自查报告。自查报告主要包括工作措施及成效、存在主要问题及不足、今后工作对策及打算等三个方面,并于11月17日前报送至市教育局和市教研室。

联 系 人:市教育局 周 坤 3212794

市教研室 吴万强 3212195 18909152620

电子邮箱:869695538@qq.com

附件:安康市义务教育“四新四大”专项视导工作方案

manbetx官网手机苹果

2018年10月19日

附件

安康市义务教育“四新四大”专项视导

工 作 方 案

一、视导方式

本次视导以业务视导为主,分县级视导和学校视导两个层面进行。

(一)县级视导。主要视导县教体局、教研室对立德树人根本任务落实情况、课堂教学改革、义务教育质量及管理、校本研修及教研协作区改革工作的领导、指导、落实情况,了解做法经验、困难问题及工作建议。

1.视导方法。主要采用听、看、观、查、谈等方法现场视导。

听:即围绕视导主要内容,听取县教研室的汇报;看:即看县区及学校的教学改革及成果;观:即现场随机到学校观摩学校课堂教学情况;查:即查看县区教育行政部门、教研室和学校有关文件、资料等;谈:即召开县区教育管理者、教科研人员、校长座谈会,了解交流改革工作的基本现状、问题困难和意见建议(座谈会不少于10人,其中城区、乡镇、农村初中、小学一线校长不少于5人)。

2.视导顺序。首先分头前往学校,听学校工作介绍,看成果、文件、资料,现场随机观摩学校课堂教学情况;然后回到县教体局,看成果、文件、资料,召开县(区)座谈会,了解交流课堂教学的基本现状、问题困难和意见建议。

(二)学校视导。视导2所初中(城区、乡镇各一所)、2所小学(城区、乡镇各一所)在立德树人根本任务落实情况、课堂教学改革、义务教育质量及管理、校本研修及教研协作区改革等方面的工作开展情况,了解学校做法经验、困难问题及工作建议。其中市上已经命名或确定为培养对象的课堂教学改革实验校、基地校、示范校,规范化教研协作区,教学常规管理典型校为必查学校。

1.视导方法。主要采用课堂观摩、现场点评、查看资料、问卷调查、座谈交流等方法。

2.视导顺序。一是课堂观摩:即通过观摩学校教师课堂教学,对教学情况进行分析诊断等。二是现场点评:即学科教研人员对教师课堂教学进行点评交流研讨,提出改进建议。三是查看资料:即查看学校在立德树人根本任务落实情况、课堂教学改革、义务教育质量及管理、校本研修及教研协作区改革工作等方面的文件、资料等。四是座谈交流:即召开教师座谈会(每县中小学各选一所学校,教师座谈会不少于10人),同时发放学生问卷调查表(每县中小学各选一所学校),了解学校在立德树人根本任务落实情况、课堂教学改革、义务教育质量及管理、校本研修及教研协作区改革等方面的基本现状、问题困难和意见建议。

二、视导程序

每个县区视导活动约为2天,具体程序为:

(一)召开视导对接会(介绍视导活动目的,安排本次视导工作)。

(二)分组开展视导工作(按照县级视导和学校视导两个层面开展工作:查看县区成果、文件、资料、召开座谈会等;赴初中、小学听介绍,看成果、文件、资料,现场随机观摩学校课堂教学情况,开展问卷调查等)。

(三)汇总视导情况,做好反馈准备。

(四)召开视导反馈会,要求县区教体局、教研室相关负责人及部分学校校长参加。

三、视导分组

负责人:陈立润

县级视导组

组长:吴高明

成员:(待定)

学校视导组

组长:王能举

成员:(待定)

四、视导时间安排

每个县区视导活动约为2天,具体时间安排为:11月26日下午至28日上午,视导岚皋县;11月28日下午至30日上午,视导紫阳县。具体工作日程见下表:

时间 工作内容
县级视导 学校视导
第一天 17:00—18:00 与县上对接,召开视导安排会
第二天 8:00—12:00 到两所学校(初中、小学各1所)视导(学校介绍、随机听课、查阅资料) 到4所学校听课(小学、初中各两所),并与学科教师交流
14:00—16:00 在县教体局查看相关资料 查看学校档案资料 开展学生问卷调查
16:00—17:00 召开行政管理人员、教研员、校长座谈会 组织教师座谈会
17:00—18:00 统计调查问卷,返回住地整理相关信息
第三天 8:00—9:30 汇总视导情况,做好反馈准备
9:40—12:00 召开视导反馈会(县区汇报、市上反馈)
13:00 前往下一个县开展工作

 

【字体: 】【打印文章

相关文章

    没有相关内容