旬阳县坚持“五位一体”推动学校党建与教育教学深度融合

作者:杨春 龚泽东 来源:旬阳县教体局 发布时间:2018年11月06日 17:11 点击数:

按照“五位一体”总体思路,近年来,旬阳县教体局积极探索“党建+”模式,不断创新党建载体活动,推动学校党建与教育教学深度融合,实现全县教育体育事业健康蓬勃发展。

健全组织体系,实现组织工作全覆盖。全面落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,结合学校党员人数、办学规模及教育教学管理实际,进一步理顺中小学校党组织的管理体系,科学合理设置中小学校基层党组织,积极探索在年级组、学科组等设置党支部或党小组,扩大组织覆盖面。全县现有76党组织,基本实现党组织书记、校长“一肩挑”。

完善运行机制,建强政治核心堡垒。大力推行党政联席会议制度,学校党组织参与对重大问题、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项的决策,发挥政治核心作用。发挥党组织在选人用人中的主导作用,严格按照人选推荐、组织考察、管理监督、人才培养等履行好干部管理程序,落实“三项机制”。建立局领导党建联系点制度,着力打造东区、南区、北区、城区4区16个党建示范校,发挥“头雁”效应,立标杆、树品牌,激活全系统党建工作,服务好教育教学。建立党建工作考核制度,按照季度落实主体责任,把党建工作纳入教育督导内容,形成以督查推动落实、以考评激发动力的长效机制。同时,对连续工作推进不力、党建工作靠后的支部实行约谈和问责。

突出党员引领,打造骨干教师体系。建立科学规范的中小学校党组织书记选拔任用制度,努力造就既懂教学又熟悉党务的党组织书记和校长队伍,夯实“一肩挑”主体责任。实行“双培养”机制,即把教育教学和行政管理骨干培养成党员、把党员教师培养成教育教学和行政管理骨干。坚持党员学习制度,用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑、指导实践、推动工作,筑牢“四个意识”,增强“四个自信”。大力推行党员百分制管理,实现党员“承诺、践诺、积分、评议”教育管理监督一体化。建立党员教师“三级三类”骨干体系,培养教学骨干、学科带头人,造就一批名师和学科领军人才,努力提高党员教师专业水平和教学能力。

创新载体活动,促进党建与教学深度融合。开展“三联系”活动,即局领导联系学校、学校党员校长联系教研组或年级组、党员教师联系班级,听取意见、沟通感情,帮助解决实际问题。实施党员名师工程,推动党员教师带头上公开课、示范课、课题研究等,形成示范带动效应,打造政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新优秀党员教师队伍。开展“主题党日”和“小岗位、大形象、共产党员在身边”活动,定期组织党员进农村进社区到教学点,开展送教送培、志愿者服务、政策宣讲、心理辅导、技能培训等活动,实现党员服务群众零距离、常态化。利用微信公众平台、网站、QQ群等媒介不断拓展党建工作空间,全面提高党建工作信息化水平,增强党组织和党员教师在网络上的影响力和引导力。创新“支部+教师培训”“支部+校本研修”“支部+教育脱贫攻坚”“支部+典型培养”等模式,实现党建在学校教学工作中的全方位引领、全面覆盖。

拓展工作领域,实现共驻共建共享。紧密联系教育教学实际,深入开展社会主义核心价值观和“不忘初心、牢记使命”主题教育,不断增强党员教师服务社会、立德树人的责任感和使命感。加强学校支部与社区支部沟通联系,每月定期组织党员到驻地社区开展党员义工、志愿者服务、“四点半”课堂辅导、老年大学授课、红领巾驿站等活动,实现学校党组织与社区党组织的双向互动、全面联动、深度融合。办好“新时代旬阳讲习所”,以全覆盖讲习带动全员学习,发挥红军精神教育培训基地和“王院村”党员干部廉政教育基地作用,运用“新时代旬阳党性体检中心”定期组织党员进行“党性体检”,教育引导全系统党员干部悟初心、守初心、践初心,积极争做“四讲四有”合格党员。

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